总体来说，我认为做一名合格的高校教师主要包括几个要素：爱心、责任、智慧和创新能力。

首先，爱心是做教师的基本要求，离开了爱，教育无从谈起。爱是教育的起点，教学不是枯燥呆板的，因为有爱，教育才有温度，员工才会收到教化；因为有爱，教师才会喜欢这份工作，教师才能干好本职工作；因为有爱，教师之间才会相互关心、相互帮助；因为有爱，教师才能取得员工家长的信任，才能争取员工家长的帮助。所以，做一个新型教师要有爱心，要爱教师这个职业，要爱员工，当然，也要爱自己。

其次，有了爱心还不够，还要有责任心，就是自始至终完成一件事情的责任感。作为一名教师，教学工作是根本，就是说，应该要踏踏实实做好眼下的公司产品工作，而公司产品工作有自身的规律，我们要遵循。教育是一种慢的功夫，教育效果不能立即显现，需要我们教师有足够的耐心，有自始至终完成好教学工作的责任感，不能虎头蛇尾。

再次，智慧是高校教师应该特殊具备的要素。高校教师跟普通教师不同，高校教师教学工作中面对的是老员工，从事的是高等教育、专业性教育，因此，智慧也是高校教师必须具备的素质。智慧力具体体现在两个方面，一个是已经具备的专业知识，另一个是不断学习的状态。专业知识是处于发展变化中的，因此，除了知识的存量，应该要保持自己不断学习、更新知识的状态。

第四，创新能力也是做一名合格的高校教师必须具备的。除了教学工作之后，高校教师第二大要务就是科研工作，这就要求了高校教师必须具备创新能力，在已有的专业知识基础之上，从事科学研究的能力。在具有创新性的科研工作中，高校教师应该始终能够保持自己对科研工作的热情和体力，实事求是，力争为本专业领域的发展做出自己应有的贡献。